§31 Повседневная жизнь древних греков

Чем различались роли мужчины и женщины в Древней Греции?

[1] В доме

Повседневная жизнь грека с утра до вечера была занята хозяйственными делами, участием в политической жизни полиса и развлечениями дома в кругу друзей.

Как был устроен дом
Дом, огороженный со всех сторон стенами с узкими окнами, скрывал жизнь семьи от посторонних глаз. Проникнуть в дом было сложно. Единственная дверь запиралась на замки и засовы.

В передних комнатах принимали гостей. В задних комнатах располагалась женская половина дома. Её отделяла от остального дома дверь с засовом.

Женская половина
На женской половине находились дети до семи лет: и мальчики, и девочки. Здесь проводили почти всё время жена и дочери хозяина дома: коротали время за прядением и ткачеством, готовили пищу.

Гречанки встречались и навещали друг друга только на женской половине дома. Женщина на улицах города появлялась всегда в сопровождении мужа или служанки.

День мужчины
Мужчина с утра отправлялся на свой участок. Нередко он совершал поездки, чтобы выгодно продать свой товар в соседних областях.

Во второй половине дня хозяин встречал приглашённых друзей. Мужчины устраивались на ложах, вели философские беседы, ели и пили угощения. Музыканты и танцовщицыразвлекали хозяина и гостей.

С наступлением ночи пирующие расходились по домам в сопровождении слуги, который факелом освещал дорогу.

[2] На агоре

Много времени греческие мужчины проводили на агоре (рыночная и общественная площадь). Это была главная площадь города, которая служила и рынком, и местом встреч.

На агоре находились общественные здания. Здесь проходили заседания совета полиса и важные совещания.
На агоре всегда было шумно. Продавцы громко расхваливали свой товар:
  • продукты питания;
  • ремесленные изделия;
  • предметы роскоши;
  • даже рабов.

Покупатели увлечённо торговались. Цены на основные продукты были невысокими. В день семья могла прожить всего на два обола — это примерно 1–2 грамма серебра.

Но агора была не только рынком. Здесь узнавали городские новости и встречались с друзьями. Греки часто заходили на судебные заседания, чтобы послушать интересные речи.

[3] Образование и воспитание детей

Школы для мальчиков
В Древней Греции обучение мальчиков начиналось с семи лет. Школы были частными, и родители платили за учёбу.

Сначала мальчиков учили:
  • чтению;
  • письму;
  • арифметике.

Буквы писали заострённой палочкой на дощечке, покрытой воском.

Важное место занимало чтение поэм Гомера — «Илиады» и «Одиссеи». На примере героев мальчики учились смелости и чести.

Музыка и математика
В программу входили:
  • игра на лире и кифаре;
  • пение;
  • декламация стихов под музыку.

Стихи без музыки греки не читали никогда.

По математике мальчики изучали:
  • сложение, вычитание, умножение, деление;
  • возведение чисел в квадрат и куб;
  • действия с дробями;
  • решение геометрических задач: вычисление площадей и объёмов.
Палестра
С 12 лет до 16 лет мальчики посещали палестру — школу борьбы и гимнастики. Палестра была частной школой, то есть за обучение в ней нужно было платить.

В ней занимались:
  • бегом;
  • борьбой;
  • прыжками;
  • метанием диска и копья;
  • кулачным боем;
  • танцами.
Гимнасии
Для занятий спортом существовали гимнасии — бесплатные школы, которые содержало государство. Там не только занимались спортом, но и учились красиво и убедительно говорить — а это умение было необходимо для участия в политической жизни полиса: выступать в Народном собрании, защищать свою точку зрения, убеждать граждан.

Взрослые мужчины, вплоть до почтенного возраста, тоже приходили туда. Гимнасий можно было посещать практически всю жизнь. Это был своего рода клуб, где совмещали спорт, общение и обучение.
Эфебы
В 18 лет юноши становились эфебами и приносили клятву верности полису. В течение года они занимались:
  • бегом и борьбой;
  • верховой ездой;
  • ездой на колесницах;
  • фехтованием на мечах;
  • метанием копий;
  • стрельбой из лука;
  • морским делом.

После этого они ещё год охраняли границы государства. Только после двух лет подготовки эфебы становились полноправными гражданами.

Девочки
Девочки афинских школ не посещали. Они учились дома вести хозяйство и воспитывать детей.
Но в Спарте существовала государственная система образования, где учились и девочки.
Подведём итоги
Повседневная жизнь грека включала в себя хозяйственные дела, участие в политической жизни полиса, занятия спортом и развлечения в кругу друзей. Афинское государство особое внимание уделяло образованию и воспитанию детей.